掌握Python程序基本语法知识。

体验通过编程解决问题的基本过程，感受计算机编程的魅力。

学习重点：通过综合解决实际问题，编写实用性程序。

学习难点：对实际问题进行抽象与建模，并使用Python语言正确地描述算法。 

连网且装有Python软件的计算机

视频：湖北首个智慧人行过街系统亮相

提问：此人行过街系统“智慧”在哪里?

项目情景：在前几节课中，我们已经对“自助式人行过街红绿灯”有了基本功能的初步研究，现在我们要进一步丰富“自助式人行过街红绿灯”功能。

结合刚才视频中所看到的一些真实社会生活场景中的智慧信息功能，同学们以小组为单位，探究“人行红绿灯”到底要实现哪些功能并进行功能设计。

请同学们组内讨论，交流分享设计过程中的困惑，最终提出处理方案，完善表格并进行展示。

“自助式人行过街红绿灯”设计方案

由各组讨论得到的方案可见，欲实现的功能大致可分为以下五大类：灯控通行、按键控制、斑马线提醒、闯红灯监测与阻止和辅助功能。

小组分工：

各小组从中挑选其中一方面的功能深入探讨，完成算法设计与程序实现，最后将小组作品展示分享。

项目分组，体验引导：

（1）灯控通行：主要实现红绿灯的切换。

（师设问，例，如何按人流数量设置合适的时间间隔?）

（2）按键控制：主要用来响应行人的过街请求。

（师设问，例，如何预防有人滥用按钮?）

（3）斑马线提醒：与红绿灯状态同步，用醒目的方式提醒行人可否过马路。

（师设问，例，剩余时间仅有五秒时如何加快提醒条的速度?）

（4）闯红灯监测与阻止：闯红灯违章行为的动态处理。

（师设问，例，如何监测有人闯红灯并阻止）

（5）辅助功能：辅助抓逃、语音提醒等。

视频：红绿灯问题举例

要求：

小组讨论总结项目设计过程，用PPT的形式呈现思维完善的整个过程和最终的程序作品（实现“自助式人行过街红绿灯”某类功能的程序），并将各自学习所得与其它小组成员分享。

学习效果评价表