目录

  • 1 创新与创新意识
    • 1.1 创新的含义、原则和类型
    • 1.2 创新意识的培养
  • 2 创新思维
    • 2.1 创新思维的概念
    • 2.2 创新思维的形式
    • 2.3 创新思维的障碍
  • 3 创新能力
    • 3.1 创新能力的内涵、形成及作用
    • 3.2 创新能力的培养
  • 4 创新方法
    • 4.1 头脑风暴法
    • 4.2 奥斯本检核表法
    • 4.3 六顶思考帽法
    • 4.4 综摄法
    • 4.5 5W2H分析法
  • 5 创业知识
    • 5.1 创业的基本知识
    • 5.2 创业精神
    • 5.3 大学生创业环境与创业优惠政策
  • 6 创业资源与创新模式
    • 6.1 创业资源概述
    • 6.2 创业融资
    • 6.3 创业的基本模式
  • 7 创业者与创业团队
    • 7.1 创业者
    • 7.2 创业团队
  • 8 创办新企业
    • 8.1 创业计划书的撰写
    • 8.2 新企业的法律形式选择
    • 8.3 公司设立的前期准备
    • 8.4 新企业的注册流程
  • 9 新企业的运营管理
    • 9.1 新企业的产品开发
    • 9.2 新企业的营销管理
    • 9.3 新企业的财务管理
    • 9.4 新企业的人力资源管理
    • 9.5 新企业的成长管理
创新意识的培养

一.什么是创新意识

创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果的表现形式,是人们进行创造活动的出发点和内在动力,是创造性思维和创造力的前提。

创新意识包括创造动机创造兴趣创造情感创造意志

二.大学生创新意识的培养

(一) 破除创新思维枷锁

影响大学生进行创新思维的枷锁大致有如下五种:

 1.从众型思维枷锁

2.权威型思维枷锁

3.经验型思维枷锁

4.书本型思维枷锁

5.自我贬低型思维枷锁

(二)充分激发创新思维潜能


(三) 投身社会实践

      只有在实践中才能找出想与做的差距,只有在实践中创新理念才能变为现实,也只有在实践中才能让大学生的创新意识、创新能力得到真正的发展。

拓展阅读:

创新意识