【任务目标】
知识目标：
1. 熟悉常用的室内直播设备。
2. 熟悉常用的室外直播设备。
3. 了解各种直播设备的用途。
技能目标：
1. 能够独立使用主流的直播设备。
2. 能够根据直播需求选择合适的直播设备。
思政素养目标：
1. 具备严谨细致的工作态度，具有创新意识。
2. 在使用直播设备过程中，养成良好的行为规范和职业素养。
【情景案例】
情景案例：电商直播设备选择实战——"创业小队"的直播间升级计划
背景：
某职业技术学院电商专业二年级学生团队"创业小队"在校园直播大赛中表现不佳，直播间出现画面模糊、声音嘈杂、灯光昏暗等问题。指导老师张老师决定以设备优化为切入点，组织学生开展一次设备选型实战演练。
情景描述：
下午三点，电商实训室内，五名学生围坐在堆满设备的操作台前，面前摆放着：
任务卡：
"请为美妆品牌'花颜'设计秋季新品口红直播方案：
预算控制在5000元内（已有智能手机和三脚架）
需突出产品细节（膏体质感/色泽）
满足3小时连续直播稳定性
适应教室（25㎡/有窗/瓷砖反光）环境"
关键冲突：
队长主张购置单反相机："专业设备才有高清画质！"
技术员反对："单反续航差，过热会停机，且超出预算"
场控发现："现有环形灯在瓷砖地面形成双重光晕，产品反光失真"
主播抱怨："领夹麦收录了空调杂音，但手持麦克风影响演示动作"
教学引导：
张老师通过问题链推进教学：
"口红直径8mm，手机微距模式与单反+微距镜头哪种更能呈现细闪珠光？"
（引入像素密度、对焦距离等概念）
"当环境光4500K色温时，如何用RGB补光灯还原Dior999的正红色？"
（演示手机色温检测APP使用）
"对比枪麦拾音范围与电容麦灵敏度，哪种更适合多人互动场景？"
（播放不同麦克风在同等环境下的试音对比）
决策方案：
学生最终配置：
视频系统：华为Mate50 Pro（超微距模式）+ 手机云台（199元）
音频系统：罗德VideoMicro枪麦（消除环境噪音，589元）
灯光系统：
网络保障：腾达4G路由器双卡热备（防止校园网波动，299元）
总支出：1986元，预留预算应对突发状况
教学总结：
通过设备选型四象限分析法：
必要性（口红试色需色彩还原度＞背景虚化）
兼容性（手机云台同时解决防抖与运镜需求）
扩展性（RGB灯可兼作氛围光源）
失效冗余（双网络+充电宝散热方案）
课后任务：
每组自选农产品/3C数码/服装品类，制作《差异化直播设备方案书》，需包含：
核心性能需求分析
现有设备利旧改造方案
关键设备参数对比表
应急预案（至少3个设备故障场景）
案例价值：
通过真实冲突场景，培养学生：
