思想道德与法治（2024-2025学年第一学期）

侯胜利

目录

  • 1 绪论 担当复兴大任 成就时代新人
    • 1.1 第一课时  绪论导学
    • 1.2 第二课时 新时代 新征程
    • 1.3 自学PPT
    • 1.4 教学大纲
    • 1.5 单元测试
    • 1.6 单元作业
    • 1.7 参考视频
      • 1.7.1 “祖国，我回来了”——孟晚舟归国
      • 1.7.2 金灿荣：百年未有之大变局与中国机遇
      • 1.7.3 郑强：你为什么读大学？
      • 1.7.4 “奇迹校长”张桂梅
    • 1.8 学生作业展示
      • 1.8.1 学生社会实践作业：《纪念改革开放40周年》绘画作品展
      • 1.8.2 学生社会实践作业：《纪念改革开放40周年》征文类优秀作品汇编
      • 1.8.3 学生微电影作业：民族复兴 青年担当《点亮》
      • 1.8.4 学生微电影作业：《点亮》拍摄花絮
  • 2 领悟人生真谛 把握人生方向
    • 2.1 第一课时 人的本质
    • 2.2 第二课时 何谓人生观
    • 2.3 第三课时 正确的人生观
      • 2.3.1 案例：帮助别人快乐自己的郭明义
    • 2.4 第四课时 创造有意义的人生
      • 2.4.1 案例：清华学霸是如何炼成的
      • 2.4.2 案例：平凡的岗位不平凡的力量
    • 2.5 自学PPT
    • 2.6 教学大纲
    • 2.7 单元测试
    • 2.8 单元作业
    • 2.9 参考视频
      • 2.9.1 朱墨青：思以成人
      • 2.9.2 李宁：不要轻易放弃
      • 2.9.3 《朗读者》中国肝脏外科之父吴梦超
  • 3 追求远大理想 坚定崇高信念
    • 3.1 第一课时 理想信念的内涵及重要性
    • 3.2 第二课时 崇高的理想信念
    • 3.3 第三课时 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
    • 3.4 自学PPT
    • 3.5 教学大纲
    • 3.6 单元测试
    • 3.7 单元作业
    • 3.8 参考视频
      • 3.8.1 《马克思是对的》：千年思想家
      • 3.8.2 金一南：从苦难到光辉
      • 3.8.3 杨利伟：我们的目标是星辰大海
  • 4 继承优良传统  弘扬中国精神
    • 4.1 第一课时 中国精神是兴国强国之魂
    • 4.2 第二课时 爱国主义及其时代要求
      • 4.2.1 案例：延安精神
      • 4.2.2 案例：红岩精神
    • 4.3 第三课时 让改革创新成为青春远航的动力
    • 4.4 自学PPT
    • 4.5 教学大纲
    • 4.6 单元测试
    • 4.7 单元作业
    • 4.8 参考视频
      • 4.8.1 关珊珊：国庆节里谈爱国
      • 4.8.2 侯胜利：做新时代爱国大学生
      • 4.8.3 肖惠朝：建设世界科技强国
      • 4.8.4 张维为：中国人的爱国主义
    • 4.9 学生作业展示
      • 4.9.1 学生讲思政课：弘扬中国精神 共筑精神家园
  • 5 明确价值要求 践行价值准则
    • 5.1 第一课时 社会主义核心价值观
    • 5.2 第二课时 坚定价值观自信
    • 5.3 第三课时 做社会主义核心价值观的积极践行者
    • 5.4 自学PPT
    • 5.5 教学大纲
    • 5.6 单元测试
    • 5.7 单元作业
    • 5.8 参考视频
      • 5.8.1 范丰丽：疫情彰显文化自信
      • 5.8.2 国魂：社会主义核心价值观（上篇）
      • 5.8.3 国魂：社会主义核心价值观（中篇）
      • 5.8.4 国魂：社会主义核心价值观（下篇）
    • 5.9 学生作业展示
      • 5.9.1 学生讲思政课：践行人民至上 凝聚青春力量
  • 6 遵守道德规范 锤炼道德品格
    • 6.1 第一课时 社会主义道德的核心与原则
    • 6.2 第二课时 吸收借鉴优秀道德成果
    • 6.3 第三课时 投身崇德向善的道德实践
      • 6.3.1 案例分析：从异烟肼毒狗谈文明养宠
    • 6.4 自学PPT
    • 6.5 教学大纲
    • 6.6 单元测试
    • 6.7 单元作业
    • 6.8 参考视频
      • 6.8.1 推进新时代公民道德建设
  • 7 学习法治思想 提升法治素养
    • 7.1 第一课时 法律是什么
    • 7.2 第二课时 中国特色社会主义法律的运行
    • 7.3 第三课时 建设中国特色社会主义法治体系
    • 7.4 第四课时 培养法治思维
      • 7.4.1 案例分析：从公交车坠江看规则意识
    • 7.5 第五课时 依法行使权利与履行义务
    • 7.6 自学PPT
    • 7.7 教学大纲
    • 7.8 单元测试
    • 7.9 单元作业
    • 7.10 参考视频
      • 7.10.1 朱晨晨：走近《民法典》
      • 7.10.2 林正疆：法律的极限
  • 8 【党史学习专栏】
    • 8.1 ​[第1集]1921：中国共产党成立·开天辟地的大事变
    • 8.2 [第2集]1922：党的二大·制定民主革命纲领
    • 8.3 [第3集]1923：党的三大·决定国共合作
    • 8.4 [第4集]1924：第一次国共合作形成·开创国民革命新局面
    • 8.5 [第5集]1925：党的四大·提出无产阶级领导权和工农联盟问题
    • 8.6 [第6集]1926：北伐战争·打倒列强除军阀
    • 8.7 [第7集]1927：南昌起义·打响武装反抗国民党反动派第一枪
    • 8.8 [第8集]1928：井冈山会师·开创农村革命根据地
    • 8.9 [第9集]1929：古田会议·新型人民军队定型
    • 8.10 [第10集]1930：《星星之火，可以燎原》·革命新道路的开辟
单元作业

1、道德的本质、功能和作用是什么？

2、结合全国道德模范的先进事迹，谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践。

3、联系实际谈谈大学生应当如何自觉遵守社会公德。

4、谈谈如何加强个人道德修养。